การบันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 17

ผลงานสื่อแผ่นเพลงการสอน                                  


  เพลงดวงอาทิตย์

การบันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 16

วันพุธ  ที่ 25 เดือนพฤศจิกายน  พ.ศ. 2558



เนื้อหา


วันนี้มีการสอบร้องเพลง  เก็บคะแนน

เพลงที่จับสลากได้คือ   เพลงนม

ได้ 5 คะแนน

ประเมินตัวเอง 

วันนี้ร้องเพลง ให้เต็ม 100 %

ประเมินเพื่อน

เพื่อนมีความตั้งใจ สร้างความสนุกสนานมากในการสอบดีมากเลย

ประเมินอาจารย์

อาจารย์ใจดีมากเลย ผิดยังไงก็ให้แก้แล้วแก้อีก ใจดีที่สุดค่ะ

การบันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 15

วันพุธ  ที่ 18  เดือนพฤศจิกายน  พ.ศ. 2558

เนื้อหา

อาจารย์ได้พูดคุยกับนักศึกษาในเรื่องการสอบ

กิจกรรมบทบาทสมมติ ให้แต่ละกลุ่ม ออกไปเล่านิทานที่แต่งเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว

กลุ่มที่ 1  เฉลย คือ กระต่าย

กลุ่มที่ 2 เฉลย คือ หนอนผีเสื้อ

กลุ่มที่ 3 (กลุ่มตัวเอง และยังได้เป็นคนเล่านิทานด้วย )  เฉลย  คือ เงาะ

ต่อมา อาจารย์อธิบายเรื่อง การจัดสภาพแวดล้อมเพื่อส่งเสริมประสบการณ์ทางภาษา  อีกทั้งยังลองให้นักศึกษาเขียนแผนกิจกรรม (ส่งสัปดาห์หน้า)

ประเมินตนเอง

เข้าเรียนสาย 10 นาที เนื่องจากหากุญแจห้องไม่เจอ  วันนี้ทำกิจกรรมได้เต็มที่ ทั้งการแสดงบทบาทสมมติเป็นคุณครูเล่านิทานให้เด็ก ๆ ฟัง แล้วก็เข้าใจงานที่อาจารย์มอบหมายให้พอสมควร

ประเมินเพื่อน

ให้ความร่วมมือกับทุกกิจกรรมดี ตั้งใจฟังเป็นส่วนใหญ่ บางคนก็คุยกัน

ประเมินอาจารย์

พาทำกิจกรรมได้สนุกสนาน  อธิบายงานได้ละเอียด และเข้าใจง่าย รวมไปถึงการให้คำปรึกษาที่เป็นประโยชน์แก่การทำงาน

การบันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 14

วันพุธ  ที่ 11 เดือนพฤศจิกายน  พ.ศ. 2558


เนื้อหา
       
อาจารย์ได้อธิบายสื่อภาษาสร้างสรรค์  โดยให้แบ่งกลุ่มทำกิจกรรมในชั้นเรียน

                              

ประเมินตนเอง

มีส่วนร่วมในการออกความคิดเห็นในการเลือกสิ่งที่จะวาด และแต่งเรื่อง  ตั้งใจทำงานเพื่อนมีอะไรให้ช่วยก็ช่วยอย่างเต็มที่ 

ประเมินเพื่อน

เพื่อนๆ พูดกันเสียงดังบ้าง แต่ก็มีความสนุกสนานเฮฮา เพราะต่างกลุ่มก็ต่างปรึกษาหารือกัน แล้วตั้งใจทำผลงานกันทุกคน ถือเป็นเรื่องดี

ประเมินอาจารย์

อธิบายกิจกรรมได้ชัดเจน ตอบคำถามของนักศึกษาได้ละเอียดมาก

       

การบันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 13

วันพุธ  ที่ 4  เดือนพฤศจิกายน  พ.ศ. 2558


เนื้อหา

อาจารย์ให้ฟัง        -    เสียงสัตว์  มีทั้งหมด 11 ตัว

                              -    เสียงของดนตรี 15 ชนิด


อาจารย์ให้กิจกรรม            

รอบแรก   โดยให้นักศึกษาพูดชื่อของตัวเองพร้อมกับทำท่าประกอบ

รอบที่ 2 ให้จำชื่อเพื่อนและท่าที่เพื่อนทำของคนที่อยู่ขวามือเรา


ทบทวนเพลง  5 เพลง

( เพลงอะไรเอ่ย  เพลงกระต่าย  เพลงลูกสัตว์  เพลงนั่งรถไฟ  และเพลงเรือพาย )

กิจกรรมต่อมา คือ การฝึกเขียนกระดาน ด้วยตัวอักษรหัวกลมตัวเหลี่ยม  โดยมีเงื่อนไข ดังนี้ 

1.กระดาษแผ่นที่ 1 ให้เขียนชื่อจริง นามสกุล 

2.กระดาษแผ่นที่ 2 ให้เขียนตามคำที่เพื่อนบอก

3.กระดาษแผ่นที่ 3 ให้เขียนประวัติส่วนตัวของตัวเอง และส่งอาจารย์

ประเมินตัวเอง

มีความตั้งใจมากในการเขียน ซึ่งผลงานก็ยังไม่ค่อยเป็นที่พอใจ แต่มีความพยามมากที่จะให้ผลงานออกมาดีที่สุดเท่าที่จะทำได้

ประเมินเพื่อน

ต่างคนก็ต่างตั้งใจทำงานของตนอย่างมุ่งมั่น ทำให้บรรยากาศภายในห้องเงียบสงบ และมีสมาธิ

ประเมินอาจารย์

อาจารย์อธิบายงานได้เข้าใจดี และคอยชี้แนะ ให้คำปรึกษาในด้านการเขียนได้เป็นอย่างดี

การบันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 12

วันพุธ   ที่  28  เดือนตุลาคม  พ.ศ. 2558


เนื้อหา

ทบทวนเพลง 5 เพลง ดังนี้

( เพลงอะไรเอ่ย  เพลงกระต่าย  เพลงลูกสัตว์  เพลงนั่งรถไฟ  และเพลงเรือพาย )

ต่อมาเป็นการแสดงบทบาทสมมติ  โดยให้แต่ละกลุ่มออกมาร้องเพลงที่ตัวเองแต่ง ในสัปดาห์ที่แล้ว
พร้อมกับมีท่าประกอบ

โดยมีขั้นตอนการสอนดังนี้

                 1.คุณครูร้องเพลงให้นักเรียนฟังก่อน 1 รอบ

               2. คุณครูร้องเพลงครั้งละ 1 วรรค แล้วให้นักเรียนร้องตาม

               3. คุณครูและนักเรียนร้องเพลงไปพร้อมกัน

               4. คุณครูและนักเรียนร้องเพลงไปด้วยกันพร้อมท่าทางประกอบ

กิจกรรมต่อมา อาจารย์ให้นับเรียงต่อกัน 1-2-3-4 ไปจนครบทุกคนแล้วแบ่งกลุ่มกัน จากนั้นส่งตัวแทนเพื่อน 1 คนในกลุ่ม ไปจำประโยคสั้น ๆ กลุ่มละ 1 ประโยค แล้วกระซิบเพื่อนคนถัดมาเรื่อย ๆ พอหมดเวลา ให้คนสุดท้ายของแต่ละกลุ่ม ลุกขึ้นยืนตอบว่าประโยคที่เพื่อนกระซิบต่อกันนั้น ว่าอย่างไร

" ถ้าธรรมะ แล้วจะไม่เพ้อเจ้อ  แต่ถ้าฟังพีชเมคเกอร์ จะละเมอถึงแต่เรื่องบนเตียง "


ต่อมาอาจารย์ให้ดู วิธีการสอนแบบ Project Approach  ของโรงเรียนเกษมพิทยา


https://www.youtube.com/watch?v=ffbZFWVFrEs

ประเมินตนเอง

มาเรียนทันเวลา เข้าร่วมทุกกิจกรรมด้วยความตั้งใจ และสนุกสนาน 

ประเมินเพื่อน

ทุกคนมีความตั้งใจทำกิจกรรมดีมาก ทำให้บรรยากาศในห้องเรียน สนุกสนาน น่าเรียน

ประเมินอาจารย์

อธิบายส่วนที่เป็นเนื้อหาได้ละเอียด มีการนำวีดีโอตัวอย่างมาให้ชม เพื่อที่อยากให้นักศึกษาเข้าใจและนำไปใช้ได้

การบันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 11

วันพุธ   ที่ 21  เดือนตุลาคม  พ.ศ 2558

เนื้อหา 

อาจารย์ให้แต่ละกลุ่ม แต่งเพลง ตามหัวข้อคำคล้องจองที่ตัวเองได้รับ


กลุ่มของฉัน ตั้งชื่อเพลงว่า   ผลไม้ของฉัน

หลังจากแต่งเพลงเสร็จ อาจารย์ก็ให้ทำไม้ ประจำตัว โดยมีวัสดุ และอุปกรณ์ให้

หลัจจากนั้น อาจารย์ได้สาธิตวิธีการสอนเด็ก ๆ ร้องเพลง โดยมีขั้นตอน 4 ขั้นตอน ดังนี้

    1. คุณครูร้องเพลงให้นักเรียนฟังก่อน 1 รอบ

    2. คุณครูร้องเพลงครั้งละ 1 วรรค แล้วให้นักเรียนร้องตาม

    3. คุณครูและนักเรียนร้องเพลงไปพร้อมกัน

    4. คุณครูและนักเรียนร้องเพลงไปด้วยกันพร้อมท่าทางประกอบ

ประเมินตัวเอง

ได้มีส่วนร่วมในการแต่งเพลง แล้วเพื่อนยอมรับในความคิดเห็นของเรา ก็ถือว่าดี  รู้สึกดี  พร้อมทั้งยังได้ลงมือทำสิ่งประดิษฐ์ของตัวเอง  ก็ถือว่า ทำได้ในระดับหนึ่ง แต่ยังไม่ค่อยสวย

ประเมินเพื่อน

ทุกคนร่วมด้วยช่วยกัน ทำผลงานกลุ่ม และเดี่ยว ของตนเองอย่างตั้งใจ อีกทั้งผลงานของแต่ละกลุ่มก็สวยๆ ทั้งนั้นเลย

ประเมินอาจารย์

อาจารย์สอนดี เข้าใจง่าย และยังให้อิสระในด้านความคิดของนักศึกษา  อีกทั้งยังช่วยแนะนำ แต่งเติมในส่วนที่อาจจะขาดความละเอียด ไปบ้าง